[分享]小学标准教室资料下载

发表于2019-10-11

标签：小学标准教室资料小学标准教室讨论小学标准教室视频

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内容简介工程名称 XX中心小学资源教室装修工程　　建设地点 XX 　　建设规模施工图范围内的装饰工程　　承包方式包工包料　　质量要求符合（工程施工质量验收规范）标准　　工期要求计划施工总工期： 40 日历天　　投标人及其　　项目经理资质等级建筑装饰装修三级　　资格审查方式资格后审　　

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乡村小学耗时5年，千万改造，给留守儿童的礼物查看详情

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最近“留守儿童”问题备受社会关注！除了他们的身心健康、安全隐患问题还有棘手的教育问题当住在城市里的家长们在考虑应该把孩子送到哪个双语小学的时候在考虑暑期游学哪个国家的时候！有这样一群住在偏远的边境、在并不富裕的乡村的孩子正在为“乡村小学要合并了” “上学要变得不方便了”这样的问题而苦恼！就算其中一部分幸运的孩子解决了这些问题但开心之余他们并不知道前方等待他们的是这样的学校：几乎每个乡村学校都在面

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[贵州]36班全日制小学校园总规划及单体建筑设计方案图（JPG）立即下载

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小学标准教室资料下载-[贵州]36班全日制小学校园总规划及单体建筑设计方案图（JPG）

建筑功能：中小学校
幼儿园规模：大型（10-12班以上）
高度类别：多层建筑
项目位置：贵州
设计时间：2017
建筑面积：22069.32㎡

[贵州]36班全日制小学校园总规划及单体建筑设计方案图（JPG）该项目根据校园用地的实际状况，本规划校区划分为教学区、生活、体育运动区几个功能区域。教学区：该功能区位于整个学校用地的中部，主要由教学楼、实验楼、办公构成。按照用地的地形，以满足教室的运用，并配备相应的图书馆、多媒体、教师办公室。生活区：位于规划用地的东部的食堂与宿舍区，比较集中，方便管理。学生宿舍的北部为学生超市与食堂，距离合理，不影响教学区的教学开展，又便于学生回宿舍休息，为学生提供了良好的食宿，运动，学习环境空间。体育运动区：该区位于规划用地西部，由室内和

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[湖南]30班三层中心小学教学楼建筑结构全套图立即下载

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关键词：混凝土结构施工图框架结构体系梁平法施工图

建筑功能：教育高度类别：多层建筑地上层数：3层图纸深度：施工图民用建筑设计使用年限：50年钢筋混凝土结构：框架基础形式：独立基础结构安全等级：二级地基基础设计等级：丙级抗震设防烈度：7度抗震风压：0.35kN/㎡雪压：0.45kN/㎡图纸张数：35张设计时间：2016年内容简介本工程是30班六年制完全小学项目，工程共三层（局部四层），均为办公室和学生教室，现浇钢筋混凝土框架结构。总建筑面积：5748.72㎡，抗震设防烈度为7度，采用墙下钢筋混凝土柱下独立基础，基础设计等级为丙级。　　结构专业图纸包括：结构设计总说明，基础平面布置图，基顶至坡屋面柱平法施工图，板配筋图，梁平法

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用自然元素记录的海格特小学立即下载

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英文名称：Highgate Elementary School Recorded with Natural Elements 工程内容：实景照片位置：澳大利亚设计公司：Iredale Pedersen Hook Architects 新海格特小学的教学环境让学生沉浸在一种具有创造性的氛围中，这种氛围根植于周围的环境，帮助孩子们形成新的人际关系和观察环境的方式。大到远距离的眺望，小到亲密的课堂体验，该建筑物可以提供各种形式的体验。学校将灯光、色彩和图案作为教育工具开发起来，将教学课程扩展到已建成的环境中。这座建筑是这个城市的缩影，它包容着拥

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复合型教育空间丨虎门梅沙小学查看详情

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关键词：周边环境分析教育建筑设计

△ 鸟瞰摄影：陈冠宏设计单位南沙原创建筑设计工作室建设时间 2017.12—2018.09 用地面积 27437.060平方米项目地址东莞虎门镇虎门梅沙小学位于东莞市虎门镇，处于城市新老居住区交接区域，紧邻城市高速公路，沿公路设有市政河涌，附近用地性质多样。场地内部整体地势较为平坦，西侧局部存在2.2米左右的高差。 △ 区位条件分析 ©南沙原创建筑设计工作室 △ 周边环境分析 ©南沙原创建筑设计工作室该校是万科梅沙教

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垂直书院——苏州科技城实验小学设计 / 致正+大正建筑事务所查看详情

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关键词：建筑方案设计建筑设计案例

小学标准教室资料下载-垂直书院——苏州科技城实验小学设计 / 致正+大正建筑事务所

所有的大人当初都是孩子 ——《小王子》安托万·德圣埃克絮佩里也许改变这个世界面貌的不是我们，而是孩子，他们将是未来伊甸园的园丁，有着初芽般，能够穿透成人世界物质外壳的原初力量。为了打破快速建造的通属空间带给学生的过度规训与监护，我们试图以空间为媒介，在城市与自然的交汇处建立一个属于他们的田园绿洲。在追求效率、管控、与安全的国内基础教育模式中，虽然也开始逐渐重视学生成长中的社会性、创造性、与自主性，但是这些新的教育理念在通常条件的学校设计中往往很难在空间上得到切实回应。通常的用地标准、建设指标、与使用模式所导致的还是讲求效率、管控、与安全的空间样式，比如，过于明

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“垂直书院” - 苏州科技城实验小学查看详情

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来自致正建筑工作室 +大正建筑事务所对gooood的分享来自致正建筑工作室 +大正建筑事务所对gooood的分享所有的大人当初都是孩子——《小王子》安托万·德圣埃克絮佩里也许改变这个世界面貌的不是我们，而是孩子，他们将是未来伊甸园的园丁，有着初芽般，能够穿透成人世界物质外壳的原初力量。为了打破快速建造的通属空间带给学生的过度规训与监护，我们试图以空间为媒介，在城市与自然的交汇处建立一个属于他们的田园绿洲。项目概览在追求效率、管控、与安全的国内基

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乌干达红砖乡土小学立即下载

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关键词：红砖乡土小学 Studio

Cotton On Foundation 是一个来自澳大利亚的非政府组织，和全球其他项目一起，是2020年之前为乌干达的小学和中学的孩子建设20000所新的教育场地项目进程的一部分。为了完成这个宏伟目标，项目对几条大街进行了深入研究，在它们之中的COF扩大乡村小学范围项目包含了对于Rakai 和Lwengo的偏远山区的小学建设。每所学校要容纳500个学生和10个老师，老师住在学校里。在尽可能的情况下，已有建筑得到更新同时增加所需建筑。迄今为止三所这样的学校已经建成，五所正在建设当中，还有另外20所左右将要在接下来的三年内启动。在2013年末，Studio F

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新作|“垂直书院”-苏州科技城实验小学/致正建筑工作室+大查看详情

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简介：城市与自然的关系面对这一紧凑的场地条件，复杂的周边环境，以及高强度、高密度的容量要求（容积率1.5），我们要做的则是在这些表面上对立的元素之间，寻找到融合的平衡点。内庭院空间有效地避让了周边建设中的嘈杂的城市不利因素错落有致且水平延展的退台是对江南园林空间的立体重构，通过垂直方向的共享空间的置入，以及面向自然景观的水平平台的延展，使得在土地是稀缺资源的高密度的大都市中，能够获得园林般的空间体验。新作 | “垂直书院” - 苏州科技城实验小学 / 致正建筑工作室 + 大正建筑事务所来自致正建筑工作室 +大正建筑事务所对gooood的分享 &

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中国，苏州，苏州实验小学/atelierZ+和D-plus工作室查看详情

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关键词：小区平面规划图湿地公园规划

小学标准教室资料下载-中国，苏州，苏州实验小学/atelierZ+和D-plus工作室

atelier Z +和D-plus工作室在中国设计了“苏州实验小学”，根据具体的场地条件量身定制设计方案。项目的一侧是郁郁葱葱的自然景观，如运河、湿地和山脉，而对面则是高层公寓楼。该设计试图在这些看似矛盾的情况之间进行调解，使其达到平衡，同时为孩子们创造最佳的学习环境。方案主入口位于南部边缘，由一个四层楼高的中庭所定义，使其拥有丰富的自然光。一个宏伟的楼梯可以庆祝人们进入学校的行为，并引导学生到二楼。该规划包括三个不同的庭院，由标准化的教室单元集群形成。这些单元的设计是为了最大限度地利用空间，同时仍然提供足够的间隔。庭院形成了一个城市绿洲在邻近的高层建筑群

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同济大学附属实验小学立即下载

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关键词：同济大学附属实验小学刘宇扬建筑事务所

英文名称：Tongji University Experimental Primary School 工程内容：实景照片位置：上海设计公司：刘宇扬建筑事务所同济大学附属实验小学位于上海嘉定区安亭新镇，主体建筑群主要由教学楼、综合楼、餐厅、体育馆、架空连廊等几部分组成。设计延续了原有基地的建筑肌理，根据学校功能空间动、静的需求，通过不同尺度、不同开敞程度的庭院、廊道和运动场，将教学、办公、运动空间串联起来，建筑形态及外部空间的塑造注重与城市的融合。小学位于安亭新城门户的位置，为了应对大流量的城市道路车流，将操场设置在靠近主干道

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用自然元素记录时间和成长的澳大利亚海格特小学查看详情

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新海格特小学的教学环境让学生沉浸在一种具有创造性的氛围中，这种氛围根植于周围的环境，帮助孩子们形成新的人际关系和观察环境的方式。大到远距离的眺望，小到亲密的课堂体验，该建筑物可以提供各种形式的体验。学校将灯光、色彩和图案作为教育工具开发起来，将教学课程扩展到已建成的环境中。这座建筑是这个城市的缩影，它包容着拥有多元文化和不同背景的学生，让他们找到一处自己真正喜欢的地方。学校所在的地块在国家遗产名单上，因此Iph建筑事务所在项目初始阶段的时候对整个校址进行了调研，以确定学校的具体位置，并将对建筑遗产、娱乐区域和视野的影响降至

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海地希望小学立即下载

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英文名称：Haiti Hope Primary School 工程内容：实景照片位置：海地设计公司：Emergent Vernacular Architecture (EVA Studio) Ecole de l’Espoir（School of Hope）位于太子港市中心的 Delmas 32 贫民社区边缘，社区居民约10万人。这所小学将为周边地区的弱势儿童提供教育服务，也包括身体或认知障碍儿童。在海地大部分城市中，学校通常由私人或地方协会组织运营，设在原为住宅或教堂的改造建筑中，国家的学校建设指导意见很难得到落实。许多学校

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差异的共生—枣园小学改造 | 原本营造查看详情

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枣园小学改造——差异的共生差异、记忆、共生、内观小学改造大图（张思露摄）在近年乡村青年外出务工及撤点并校的大势下，村小学关闭空置成为普遍现象，偏远的陕北佳县古枣园——泥河沟村小学亦未幸免。作为村里最大的公共建筑，这座嵌入窑洞聚落，造型迥异的大白楼在低技低造价的限制中该如何改造与利用？在此，原本营造试图避开常规的风格协调，引入社会学观念，在集体记忆的延续与新功能空间的植入中，营造其与村落共生的新方式。小学改造大图（杨秉鑫摄）差异与记忆由佳县城往北，沿新修的沿黄公路在陡峻壮阔的秦晋大峡谷间驱

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[贵州]现代风格40班全日制小学校园总规划及单体设计方案文本立即下载

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关键词：教育建筑单体设计建筑方案文本

小学标准教室资料下载-[贵州]现代风格40班全日制小学校园总规划及单体设计方案文本

建筑功能：中小学校
幼儿园规模：大型（10-12班以上）
高度类别：多层建筑
图纸深度：方案（初设图）
设计风格：现代风格
设计流派：现代

[贵州]现代风格40班全日制小学校园总规划及单体设计方案文本该项目为瓮安一小朵云分校位于瓮安县朵云新区，属于新建学校，建设规模，用地面积约51.2亩，规划42个教学班，1890人。设计理念： 1、庭院---创造一个新型的、花园式的学校现在的教育方式从过去的教师在课堂上的单向灌输转向以学生为主体，注重师生之间的交流互动，培养学生的创新思维。我们在校园规则中，设计了室外表演、种植、养殖的学习园地，把师生引出到室外来亲近大自然，在享受阳光新鲜空气的同时又可以学到知识。让学生体会到学习在公园中、运动在树林中、生活在花园中的亲身体验。

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规范变了！10月起实施新《民用建筑设计标准》（文末附40套资料）查看详情

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关键词：建筑设计防火建筑设计防火规范控制性详细规划规划设计方案

小学标准教室资料下载-规范变了！10月起实施新《民用建筑设计标准》（文末附40套资料）

//文末附40套建筑设计资料>> 教育+住宅+规划+商业办公 // 注意啦！！新版《民用建筑设计统一标准》将于2019.10.1正式实施！这是所有建筑设计的基础！！！它影响巨大，所有设计师都应人手一本！！！新《标准》是由《民用建筑设计通则》（2005年版）基础上修订而来，总体看有进步、有遗憾、有困惑…… 四个遗憾 1建筑高度问题新规范：4.5.2 -2 非本标准第4.

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