[分享]东南大学李微资料下载

发表于2018-12-16

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本文转自”筑龙结构设计“微信公众号！关注即送，筑龙十大礼包哦！近日公布的《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》中提出，我国新建住宅要推广街区制，原则上不再建设封闭住宅小区，已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开。一时间，引发社会热议。针对这一问题，我们来看看东南大学土木工程学院三位教授怎么说吧！张建坤，博士，教授，博士生导师。住建部房地产估价与经纪人专家委员会委员。主要研究方向：房地产经济、城镇住房体系与运行机制、智慧城市建设等。 “关于开放小区，我的观点是： &nbs

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设计师的“妙手回春”！查看详情

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设计师的“妙手回春”！紫杨佳园律动广场紫杨佳园律动广场是一个面向低收入社区的城市广场改造项目。场地位于南京市紫杨佳园社区的尽端死角，是一片几乎废弃的住宅区小广场，占地面积约110平方。经过多轮对话协商，小区居民希望这片小广场改造项目满足如下要求：施工周期短，造价低廉，功能丰富，不仅能遮风避雨，为老年人提供休息打牌的空间，还能为儿童提供趣味性强的游戏空间。综合考虑之后，设计师以电路板作为设计概念，结合互动新科技，将小广场分为五个部分：看护纳凉区，沙坑区，互

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我的知觉空间|2018年阿那亚建筑论坛查看详情

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关键词：物业管理资质文化创意产业园绿色建筑设计

海德格尔说，人类应当诗意地栖居。而物欲席卷的社会，面目相似的居所林立。是否有一种更适宜人类天性的居住方式？我们无法停止对这一问题的想象。 2018年10月13-14日世界建筑杂志社与阿那亚一道，召开了第二届阿那亚建筑论坛，邀请了建筑界的中外大咖与跨界精英齐聚海边。大家以我的知觉空间为主题，通过自己多年的设计实践和教学经验阐述了自己的理解，对空间与人的关系进行了更加深入的探讨。阿那亚建筑论坛主论坛我的知觉空间夏铸九台湾大学建筑与城乡研究所名誉教授、东南大学建筑国际化示范学院教授、

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中国十大杰出青年建筑师查看详情

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张永和中国建筑师，建筑教育家，非常建筑工作室主持建筑师；美国注册建师；美国伯克利加利福尼亚大学建筑系硕士；北京大学建筑学研究中心负责人、教授；2002年美国哈佛大学设计研究院丹下健三教授教席；2005年9月就任美国麻省理工学院(MIT)建筑系主任。所获荣誉美国金钥匙荣誉协会终身会员1982 美国建筑师协会/基金会奖学金1983-84 美国伯克莱加利福尼亚大学：Bakewell&Brown和Bakewell&Weihe建筑画奖1984 美国建筑师协会印地安那波利斯分会“纸上建筑”竞赛荣誉奖1986&nb

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«遇见·中国新势力»系列讲座第二季，建筑，上海专场查看详情

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关键词：新势力系列讲座上海专场著名建筑师交流分享同济大学创业谷

«遇见·中国新势力»系列讲座第二季，建筑，上海专场栏目陈述对于热爱或学习建筑的人来说，总是希望能贴近知名建筑师、聆听与读懂他们描绘建筑的理想、作品的解析，甚至可以在建筑师的丝丝话语中，醍醐灌顶，理解一些真理，窥视壮丽多彩的设计世界，并留下强烈回响，既饱满知库，又可提升力量；而讲座则是建筑师作为“讲者”与听众作为“他者”的最直接也最接地气的“碰触”平台，它能够给予“他者”与“他者之外”聆听的契机，也能够塑造“讲者”与“他者”的交流氛围，言不探究底、听不尽深刻，这样学习与透视，最事半功倍了。因此，由筑龙学社主办的“遇见·中国新势力”（em

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[分析下]一注到底还有戏没戏查看详情

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本文转自”筑龙结构设计“微信公众号！关注即送，筑龙十大礼包哦！按：在一个近十四亿人口的国家，只涉及几万人的，又无关生老病死的事可能算不上大事。本文在谈的似乎就是这样一件小事，但通过这件小事公众竟然看到了国务院文件的落实中可能产生了分歧，直接导致中断。改革使正常工作受阻，这是不是与初衷背道而驰呢？党的十八大以来，党中央对深化行政体制改革提出了明确要求。十八届二中、三中全会都指出并强调了转变政府职能是深化行政体制改革的核心。一切深化改革的举措都直奔实现中华民族伟大复兴的中国梦。一据2014年11月24日新华社电，国务院印发了《关于取消和调

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[史诗干货]10个步骤，从屌丝自学到建筑牛校！查看详情

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来自：东洋学社笔者一直试图解决一个问题：在没有老师的前提下，如何通过一步一步的自我教育和训练，达到在建筑领域工作和申请国外建筑院校的水平？笔者归纳出10个步骤： 1.克服心理障碍。 2.距离式学习，分类与搜集资源法。 3.了解建筑。 4.开始设计！ 5.学习设计理论。（大家最爱的书单） 6.学习建筑历史、结构、构造等。（书单） 7.完善你的设计——作品集。 8.制作作品集、PS、推荐信。 9.选择工作和学校。 10.定制适合自己的课程表。

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自学步入建筑牛校殿堂（含书单）查看详情

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作者：潘卡林本科：工商管理硕士预备入学：东京大学建筑学专攻（G30 UDA）入学成绩：2015年 G30 UDA综合评分第一名本文分享自东洋学社 japan-club 笔者一直试图解决一个问题：在没有老师的前提下，如何通过一步一步的自我教育和训练，达到在建筑领域工作和申请国外建筑院校的水平？笔者归纳出10个步骤： 1.克服心理障碍。 2.距离式学习，分类与搜集资源法。 3.了解建筑。 4.开始设计！ 5.学

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